几天前,我读了一篇文章。上述研究表明,10%的中小学生有读写障碍。那我们怎么才能引导这些孩子呢?
首先,面对诵读困难的孩子,家长需要有极大的耐心。找出问题的症结所在,让孩子树立信心,更好地帮助孩子,以下是一些好的做法:
1.学会控制脾气,父母很不耐烦,孩子的诵读困难是父母眼中的导火索。一旦被点燃,当父母生气时,很容易对孩子发脾气。其实,孩子的心是难过的。他不想完成作业,也不想读写得好是因为他控制不了自己。在此基础上,家长很容易对孩子发脾气,让孩子自卑,如果家长感到内心的愤怒,建议他们离开现场,避开现场,冷静下来,回来和孩子沟通,以免把坏心情转嫁给孩子。
2.找出原因。一般来说,如果孩子在学习上有问题或对学习不感兴趣,家长可以从家庭环境、学习因素、心理因素等方面找出原因,并打电话询问孩子在学习的状态,课堂上是否认真听讲,是否主动发言,以及其学习态度是否正确等。
在家中,家长可以有意识地观察孩子的学习行为,检查孩子的书面作业,倾听孩子的阅读,并找出具体原因,提出具体的解决办法。
3.无条件接受孩子,给他们信心去接受这个词。不是每个人都能无条件地接受自己的孩子,而是当父母觉得孩子没有努力的时候,接受要求父母无条件地爱孩子。每个孩子都有成功的机会。如何培养孩子对父母来说很重要。在这个过程中,父母对孩子的信任和爱是支撑孩子努力克服读写障碍的动力。
www.ybwljzjy.com