多动是儿童的天性,很多家长会面临孩子注意力不集中的问题,这让他们焦虑和头疼。他们不知道如何教育他们的孩子。很多家长会采取一些不准确的教育方法,比如打、骂、罚,这种教育方法是错误的。本文介绍了儿童听力和知觉的注意训练方法。
培养目标:培养学生的学习能力,使学生在课堂上专心听讲,认真做作业,提高学习成绩。
培训要求:每天培训10分钟,课后作业前在家培训,家长监督培训情况。效果明显。
方法一:数字传真训练法:家长一次读几个数字,孩子听后记下从记忆中听到的数字。方法二:听力训练方法:家长阅读以下短文,让孩子认真听。当他们听到“一”时,用钢笔在纸上打“√”。家长看完后,数一数“一”的数量,直到孩子记录的“一”数与课文中的“一”数相同为止。经文如下:有一只鸟的家建在高高的树枝上。它丰满,不能飞。它每天在家里叽叽喳喳,和两只老鸟儿聊天。他们感到幸福。今天早上,他醒来,两只老鸟去寻找食物。他一看到红太阳,就害怕了。因为太阳很大,它看见树上有一片大叶子。有一只鸟站在树叶上。昆虫在吃害虫。虫子吃了许多叶子,使这棵树无法生长。树是我们的好朋友。每棵树都产生氧气让我们呼吸。这时,老鸟立刻飞过来,把虫子和小鸟一起吃了,吃够了,为百姓消除了危害。
方法三:玩“开火车”游戏。这种游戏需要三个人以上。如果有祖父母和他们的家人参加,那就更好了。为了便于叙述,我们以三个人为例。方法是:三个人围成一个圈,每人说出一个站名,通过几句对话启动“开火车”。以广州站为例,以北京站为例父亲拍手叫喊:“北京的火车开。”他们拍手叫喊:“去哪儿?”我父亲拍手叫道:“广州的火车开。”。当广州火车站的儿子想接电话时:“广州的火车开。”大家都拍手叫喊:“去哪儿?”儿子拍手叫道:“上海开”。这样,无论走谁都可以到达火车。火车开得越快越好。不应该有中场休息。
方法四:单词思维训练法:每次家长从下面的短语中读一个单词,孩子仔细听,听到电器时举起右手,听到学习用品时举起左手。这些短语如下:凳子、桌子、洗衣机、篮球、电视、自行车、书包、冰箱、练习本、葡萄、空调、电扇、电话、被子、杯子、笔、手机、篮球、羽毛球、打火机、飞机、剑。
方法五:找出差异训练方法:仔细听下面几组句子中的a、B句,快速找出B和a的区别[组]a:森林中的动植物充分享受大自然的阳光和雨水,自由生长;B:森林中的动植物享受自然的阳光和雨水自由生长。【组】A:我有一个美好的愿望,长大后当植物学家,为妈妈种美丽的花;B:我有一个美好的愿望,长大后当植物学家,为妈妈种美丽的花。
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