拥抱未来：专注力培训的方法，训练学习力的能力，专注力测试，小学生如何培养记忆力

安静，人如其名，她是一个安静的8岁女孩。可是有一次做多动症筛查，安静的妈妈没想到这么安静的女儿竟然患上了多动症。妈妈不敢相信。在医院进一步检查后，她被悄悄地诊断为多动症。安静的妈妈带着疑惑告诉记者，“静静一向是安静、内向的姑娘，遇到陌生人害羞，只是这孩子上课注意力不集中、上课不举手，不说话，这些是跟她的性格有关系。怎么成多动症呢？多动症不是那些调皮、好动、捣蛋的孩子嘛？！像静静这么安静的女孩，怎么是多动症呢？”

一些多动症安静的记者找到了儿童多动症研究专家了解到，其实，它的真名是“注意力缺陷多动障碍”，它分为三种类型，即多动冲动型、注意缺陷型和混合型。

其中，比较容易被忽视的是注意力缺陷多动障碍型，这类人大多是那些沉默寡言的女孩。这种女孩通常不怎么动，相反，她们似乎很安静，这是她们注意力不集中的问题。比如：上课经常分心、发呆，作业不能集中精力，拖沓，家长要陪着完成作业。随着学业的增加，这些孩子的学习成绩会逐渐下降，缺乏计划性，无法灵活处理人际关系，逐渐变得内向、孤僻、孤僻。多动症的危害，如果多动症儿童得不到及时的解决，不仅会影响孩子的学习成绩、家庭的和谐、学校的教学秩序，而且会在不同程度上影响社会。

根据研究，三分之二的多动症儿童症状持续到青春期，三分之一的儿童持续到成年。如果你的孩子很安静，那么测试一下孩子是否有注意力缺陷：上课时注意力不集中，容易分心。作业拖沓，经常需要家长陪同。对于枯燥的任务，比如你不喜欢的科目作业，你不能长时间专注于它。你不能制定学习计划，也不能执行计划。如果你忘了计划好的作业，忘了带你要用的书，

如果您的孩子有上述情况，家长应提高警惕。如果你想知道你的孩子是否患有多动症，可以带你的孩子去专业机构进行评估。根据多年的研究和实践，ADHD主要是由先天原因引起的，通过一些训练可以完全解决。在这里，我们要提醒家长注意多动症并不是孩子们愿意有的问题。父母不应该责怪孩子，而应该给予他们理解和关心。当重要的是让孩子们接受一些训练时，不要让他们随意退却，这样会耽误孩子们的时间。